日常風景

ボードに、鏡文字を書いてみます。鏡文字を書くのも、けっこうむずかしいよね。そしてそれを、水の入ったコップを通して見ると・・・不思議だね！パソコンも使って、調べてみよう。実験の結果を、レポートにまとめておきます。

わからないところを「教えて」と声掛け、「じゃ、一緒にやってみよう」と友だちに教わることも。「教える」は、最高の学習法。教えてあげるほうも、勉強になるね。

「イヤなことがあったらどうする？」をテーマに、SSTをしている場面です。ロールプレイをおこない、その後、意見交換。話し合った結果を、ワークシートにまとめてみます。

キッズでは毎月、制作活動をしています。10月の制作活動といったら、これ！ハロウィングッズ制作です。

あたり前の生活力をやしなうことって、とてもだいじ。ということで、おやつをあえて箸で食べてみました。苦手な細かい作業も、楽しみながらできるよ。食後は、ちゃんと食器洗いします。

ハロウィン用の、ちょっとこわいお菓子を作っています。↓こんなの細かい作業がいっぱいあるけど、楽しみながらチャレンジ！

「はあとふるキッズ大和南」には毎年、他事業所の小学生や、近隣保育園の子たちがやってきます。月末に向けて、お迎えの準備です。

ひらがなカードで単語を作ったり、イラストや形を単語とマッチングさせたりする療育です。

「はあとふるキッズ大和南」のお兄さん・お姉さん、タイピングのスピード検定に向けて、練習中です。合格めざして、ガンバレ！

液体の比重に関する実験です。いろんな液体を、しずかにそそぐと・・・あら不思議、地層みたいに縞模様になっているね。事前学習もふまえて、結果をレポートにまとめます。